Sugerencias a los equipos para efectuar  trabajos:

Grupo 1: Número de integrantes: 9. Sección A
 Integrantes:   Barrios, Caraballo, Lezama, Flores, Molano, Molina, Figueroa, Rodríguez   y  Villarroel.

Posible Título: El proyecto de Vida como estrategia para la proyección profesional a futuro de niños y niñas del colegio Divina Providencia, año escolar 2016-2017, parroquia Urimare 

 

Se recomienda leer: 

• “CONSTRUCCIÓN DE PROYECTO DE VIDA COMO ESTRATEGIA DE ATENCIÓN Y PREVENCIÓN A EMBARAZO EN ADOLESCENTES. COLEGIO DEPARTAMENTAL ENRIQUE PARDO PARRA, COTA (CUNDINAMARCA), 2006”  

•   Proyecto de Vida y Planeamiento estratégico persona 
  
  
   Teorías que pudieran sustentar este trabajo: 
   1.- Teorías sobre la motivación
   2.- Teoría crítica de la enseñanza de  Carr, Wilfred y Kemmis, Stephen
  
  
  
  
  
  
    
•  2.- Grupo 2: Número de integrantes: 5. Sección A
  Integrantes: Arretio, Caicedo, Cedeño, Henriquez, Pérez
  
  Posible Título:   Promoción de la paz para en la construcción de un mundo mejor,  caso  U.E. F. Divina Providencia Parroquia Urimare año escolar 2016-2017
  
   Teorías que pueden sustentar este trabajo:
  
  1.- Resolución de conflicto de Jhoan Galtung
  2.- Inteligencia emocional de Daniel Goleman
  
  Se recomienda leer:
  
  *  Artículo de prensa digital. El 19.  Sábado 7 de Septiembre 2013 | Pedro Ortega Ramírez. Cardenal Miguel llama a promover la Paz para construir un mundo mejor
  
  
  * UNICEF va a la escuela a construir un mundo de paz y solidaridad
  
  
  * Diez pilares para construir un mundo mejor
  
  
  * Construyendo cultura por la paz
  
  
  * Educación para una cultura de paz< y no violencia
  
  
  * Cultura de paz en Colombia
   

  * CULTURA DE PAZ PARA LA ESCUELA EN TIEMPOS DE VIOLENCIA 

   

   

   
  
  
  3.- Grupo 3: Número de integrantes: 6. Sección A
  Integrantes:Cuadrado, Galindo, García, Hernández, Machín y Nigro.
  
  Posible Título: Diseño y aplicación de talleres productivos para niñas y niños de la casa hogar Padre Luciano, ubicado en el sector las Tunitas, Catia la Mar, Estado Vargas, año escolar 2016-2017
  
                                               
    Teorías que pueden sustentar este trabajo:
  
  
  1.- Teoría humanista del aprendizaje por Carl Rogers y a Abraham Maslow.
  2.- Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura Walter Mischely
  
  
  Se sugiere leer:
  
  * CONCEPTOS BÁSICOS DE QUÉ ES UN TALLER PARTICIPATIVO, COMO ORGANIZARLO Y DIRIGIRLO. CÓMO EVALUARLO.
  
  
  * Talleres Productivos - FUNDAL - Fundación Guatemalteca para niños ...
  
  Listado de los 120 proyectos seleccionados   
  
  Experiencia en proyectos con niños y jóvenes
  
  Talleres productivos para ninos - Teriyaki San
  
  
   4.- Grupo 4: Número de integrantes: 4.  Sección A
  Integrantes: Aldana, Escobar, Marcano, y Quintero
  
  Posible Título:  El juego  como estrategia de aprendizaje,  en niños y niñas de preescolar ubicado en la Urb  Páez de Catia la mar estado Vargas, año escolar 2016-2017 
   
  Teorías que pueden sustentar este trabajo: 
  1.- Teoría del aprendizaje significativo de Ausubel
  2.- Teoría del aprendizaje  constructivista de Vigotsky
   3.- Pedagogía del oprimido de Paulo Freire
  
  
  Lecturas sugeridas:
  
  * El juego: Una estrategia importante
  
  * El Juego Didáctico como estrategia de enseñanza y aprendizaje ¿Cómo crearlo en el aula?
  
  * El juego como estrategia didáctica en la educación infantil
  
  * El juego como generador de aprendizaje en preescolar. Edith Consuelo López Imbacuán, Adrián Delgado Sotelo