Partes del trabajo de investigación: Resumen
Nota: Este resumen esta adaptado a la asesoría de trabajos monográficos para 5to año. Si se requiere una investigación a nivel universitario la exigencia es mayor
1.- ÍNDICE: Es el reflejo de la relación entre páginas y su trabajo, para hacerlo utilice las Normas UPEL. Vea el ejemplo de este trabajo: Bombillos ahorradores.
2.- PORTADA: Se colocan los datos institucionales y de su trabajo.
3.- RESUMEN: El resumen es una exposición corta y clara del tema desarrollado, de la metodología utilizada, los resultados obtenidos y las conclusiones a que se ha llegado. En la parte superior de la página se escribirán: el nombre de la Universidad o del Instituto, la denominación del Postgrado, el titulo del Trabajo de Grado o la Tesis Doctoral, los nombres del autor y del tutor, y el año y mes de presentación. Además, si el Instituto lo exige, se señalará el área o línea de investigación en que se inserta el Trabajo o la Tesis. Al final del resumen, en un máximo de dos líneas, se escribirán los principales términos descriptores del contenido.
4.- INTRODUCCIÓN: Consiste en una reseña de la temática del estudio, sus propósitos
principales, aportes más relevantes y estructura general de los capítulos que contiene el cuerpo del Trabajo o la Tesis.
CAPITULOS
Capitulo I:
5.- Planteamiento del Problema: Contiene la versión del problema, la magnitud del fenómeno a estudiar, gravedad del mismo, factores involucrados, enfoques o criterios que estudian el problema, teorias que sustentan la situación planteada, consensos o discrepancias entre las explicaciones planteadas y formas de resolver las interrogantes, personas involucradas, en el asunto que es el objeto de estudio, ubicación del problema en cuanto a espacio y tiempo. Se sugiere que no sea mayor a dos páginas.
6.- Objetivos de la Investigación: Por lo general deben contener objetivos generales y específicos. Los Objetivos generales enuncian de manera global el propósito de lo que persigue el investigador, son más teóricos que operativos. El objetivo general (global) ya fue redactado en la propuesta. Ahora describa como piensa lograr ese objetivo de esta manera usted redactará los objetivos específicos. Recuerde los verbos deben estar en infinitivo y en cada caso usted se referirá a solo una variable. Los objetivos específicos indican metas, logros y fines precisos, enuncian los propósitos puntuales de la investigación y reflejan el nivel de profundidad de la investigación.
7.- Justificación de la Investigación: Indica el motivo de la investigación con razones que argumentan la relevancia de los aportes, las razones que sustentan la pertinencia del modelo de investigación a utilizar, los instrumentos y la metodología, Expresa las razones que indican que los resultados de la investigación serán de utilidad inmediata para la toma de decisiones en la solución de problemas concretos. Es por eso que enamora o nó al lector para continuar leyendo el trabajo de investigación.
8.- Delimitación del Problema: Tal como se expuso en la propuesta, expresa detalladamente el problema que deseamos resolver y lo ubica en tiempo y espacio, no puede ser ambiguo.
Capitulo II:
9.- MARCO TEÓRICO: Es el trabajo de investigación sobre el tema que usted va a desarrollar. esta compuesto por:
a) Antecedentes: Consiste en describir los estudios precedentes relativos al problema planteado, realizado por otros investigadores y que guardan alguna relación con nuestra investigación. Deben estar actualizados o por lo menos tratar de no excederse en 8 años de antigüedad.
b) Bases Teóricas: Se refiere a las teorías , definiciones, principios, postulados; que sustentan el tópico de estudio.
c) Definición de Términos Básicos: Es un glosario de términos que ayuda a la comprensión de la investigación para el lector.
d) Bases Legales: Se hace una referencia legal que sustenta jurídicamente la investigación.
b) Bases Teóricas: Se refiere a las teorías , definiciones, principios, postulados; que sustentan el tópico de estudio.
c) Definición de Términos Básicos: Es un glosario de términos que ayuda a la comprensión de la investigación para el lector.
d) Bases Legales: Se hace una referencia legal que sustenta jurídicamente la investigación.
Es el conjunto de leyes, reglamentos, normas, decretos, otros., que
establecen el basamento jurídico sobre el cual se sustenta la investigación. Se refiere al documento (normativa)
que contiene el artículo legal relacionado con el contenido de la investigación
( la constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la
Ley Orgánica de Protección del Niño, Niña y Adolescente,
la Ley tutelar del Menor, el Código Civil Venezolano, la Ley Orgánica
de Educación, Decretos, Resoluciones, Estatutos y normas similares) El instrumento Jurídico debe ir acompañado de los datos
de publicación: Número de gaceta o decreto y fecha de emisión.
Por ejemplo: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
Gaceta Oficial Nºdiciembre, 2005.
Ordenamiento Jurídico: Es el artículo legal del Instrumento
Jurídico que se cita de manera textual, utilizando comillas, sin hacer
interpretaciones ni análisis.
III. PROPUESTAS , CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
* Propuestas : Son las recomendaciones descritas en una serie de pasos que el investigador propone a ejecutar luego de haber realizado la investigación para resolver el problema.
*Conclusiones
*Recomendaciones
*Bibliografía
Si su investigación es más profunda y usted requiere aplicar encuestas el Cap III de su investigación será:
Marco Metodológico:
Se refiere a la definición o caracterización del tipo de investigación a realizar de acuerdo a la estrategia
seleccionada para la recolección de datos, considerando el nivel o
carácter (en función al objetivo general), las variables, la población y
la muestra objeto del estudio, la(s) técnica(s) e instrumentos y procesos Investigación empleados para darle validez y confiabilidad a los datos.
Esta puede ser:
La metodología Cuantitativa: Señala Álvarez (1990), que las
técnicas cuantitativas de obtención de información requieren de apoyo
matemático y permiten la cuantificación del resultado. Son utilizadas
fundamentalmente para obtener datos primarios, sobre todo de
características, comportamientos. Partiendo de la población objeto de
estudio se selecciona una muestra para recoger información cuantitativa,
y los resultados derivados de este tipo de investigación pueden
extrapolarse a nivel estadístico, considerando un determinado margen de
error y confianza estadística al universo.
Es un método
hipotético deductivo; Parte de la formulación de hipótesis, para luego
probar si realmente existen estas relaciones y determinar sus causas y
consecuencias.
La metodología Cualitativa: Pérez (1994), la considera como un
proceso activo, sistemático y riguroso de indagación dirigida, en el
cual se toman decisiones sobre lo investigable, en tanto se está en el
campo objeto de estudio. El investigador entra en el campo con una
orientación teórica consciente que refleja un conocimiento sustantivo de
la teoría de las ciencias sociales y de la teoría personal.
Método inductivo; comienzan sus estudios con interrogantes
vagamente formuladas, partiendo de lo observado y siguiendo un diseño
flexible.
Tipo de Investigación.
Se describe detalladamente las características propias del
conglomerado de sujetos u objetos hacia los cuales se orientó la
investigación, es decir, a la totalidad de elementos que podrían ser
objeto de medición.
Según la estrategia de investigación empleada (metodológica): Se destaca la investigación Bibliográfica o documental, la investigación de Campo y la investigación experimental.
La Investigación Bibliográfica o Documental: Se caracteriza
fundamentalmente porque realiza análisis de fuentes secundarias, es
decir, material elaborado por otros autores de manera sistemática. Las
principales fuentes de información son textos, documentos, tesis, revistas especializadas, entre otros. Es sistemática, rigurosa y profunda.
La Investigación de Campo: (Recolección directa). Análisis
sistemático de problemas en la realidad, con el propósito bien sea de
describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores
constituyentes, explicar sus causas y efectos, o predecir su ocurrencia,
haciendo uso de métodos característicos de cualquiera de los paradigmas
o enfoques de investigación conocidos o en desarrollo.
Da datos de fuentes vivas, contacto directo con los sujetos involucrados con la problemática o situación en estudio.
Se realizan en un ambiente natural (espacio donde se realiza la observación).
No tiene como objetivo manipular las variables.
La investigación de campo puede ser de carácter exploratorio,
descriptivo, comparativo, reflexivo-crítico, explicativo, proyectivo,
confirmatorio o evaluativo.
La Investigación Experimental: El investigador persigue el
control de las variables de estudio en un contexto artificial, dejando
alguna de ellas sin alterar para estudiar su acción o efecto (grupo control). Exige la aplicación de un experimento, es esencialmente práctica (empírica).
Según el nivel de conocimiento a obtener: Tipos de investigación: Exploratoria, Descriptiva, Explicativa, Proyectiva, Comparativa, Confirmatoria y Evaluativa.
La Investigación Explorativa o Exploratoria: Se efectúa sobre un
tema u objeto desconocido o poco estudiado, sus resultados constituyen
una visión aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de
conocimiento. (Indagar acerca de un fenómeno poco conocido).
La Investigación Descriptiva: Llamada también investigación
diagnóstica consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza.
La Investigación Explicativa: El objetivo está en explicar el
fenómeno. Llegar al conocimiento de las causas es el fin último de estas
investigaciones. Se pretende llegar a generalizaciones extensibles más
allá de los sujetos analizados. Busca el por qué de los hechos
estableciendo relaciones causa-efecto.
La Investigación Proyectiva: También conocida como proyecto factible, consiste en la elaboración de una propuesta o modelo para solucionar un problema. Se ubican las investigaciones para inventos, programas, diseños, otros堠
Estudios Comparativos: Intentan determinar la razón por la cual
existen diferencias en la conducta o estado de individuos o grupos. Este
tipo de investigaciones se lleva a cabo después de los hechos, es por
ello que se le denomina Ex post facto.
Según Ávila (2006),"Este tipo de investigación se utiliza para evaluar las semejanzas y diferencias de corrientes del pensamiento, autores y teorías".
La Investigación Confirmatoria: Esta investigación requiere de
una información previa o una serie de supuestos, los cuales desean
confirmar.
Se utilizan diseños cuasi experimentales o experimentales, correlaciónales o diseños exposfacto.
Su propósito es verificar las hipótesis derivadas de las teorías.
Estudios Evaluativos: La intención de la investigación
evaluativa es medir los efectos de un programa por comparación con las
metas que se propuso lograr, a fin de tomar decisiones subsiguientes
para mejorar la ejecución futura.
Proyectos Factibles: Consiste en la investigación, elaboración y
desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para
solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales.
Los Proyectos Especiales: Permite elaborar trabajo de
investigación con objetivos y enfoques diferentes a los que caracterizan
a los otros tipos señalados. La especialidad de un proyecto especial
viene dada por la novedad (diferencia con todo lo anterior), la
exclusividad (posesión de características propias y no compartidas con
otros) y unidad (no hay otro que posea sus mismas cualidades) que exhibe
el proyecto en cuanto a sus objetivos, enfoques y/o metodología.
Según su objetivo: Investigaciones puras y la investigación aplicada.
Investigaciones Puras: Son aquellas que no persiguen una utilización inmediata para los conocimientos obtenidos.
La Investigación Aplicada: Persigue fines más directos e inmediatos.
Diseño de la Investigación.
Es la fase en la cual el investigador muestra la manera,
el procedimiento operativo que aplicará para recoger la información.
Dicho diseño debe estar en estrecha relación con los objetivos
planteados.
En atención al diseño, la investigación se clasifica en: Documental o bibliográfica, de campo y Experimental.
Diseño documental: Interpretación de datos secundarios. El
propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos.
Diseños de Campo: Se clasifican en los no experimentales y los experimentales.
Diseño no experimental: Se observan los hechos tal y como se
presentan en su contexto real y en un tiempo determinado, sin manipular o
controlar variable alguna, es decir, el investigador obtiene la
información pero no altera las condiciones existentes.
Diseño experimental: Describe de qué modo, por qué causa se
produce o puede producirse un fenómeno. Manipulación de variables.
Diseño cuantitativo: Se basa sobre muestras grandes y
representativas de sujetos. Son estudios extensivos que utilizan la
estadística en el análisis de datos. Recoge y analiza datos
cuantitativos sobre las variables.
